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Mariangela Pala 18 aprile 2015
Edilizia scolastica: Porto Torres aderisce al progetto Iscol@
Interventi fondamentali sulle scuole cittadine concernenti non solo l´ordinaria manutenzione ma opere indifferibili legate alla messa in sicurezza: il comune aderisce al progetto regionale Iscol@


PORTO TORRES - Interventi fondamentali sulle scuole cittadine concernenti non solo l'ordinaria manutenzione ma opere indifferibili legate alla messa in sicurezza: un’emergenza che il Comune di Porto Torres non può ignorare, anche alla luce delle ultime richieste di intervento da parte delle due Consulte dei genitori degli Istituti comprensivi numero 1 e 2 e dei rispettivi dirigenti scolastici. Con una delibera di Giunta, il commissario straordinario, Giuseppe Deligia ha confermato la volontà di aderire al Piano straordinario di edilizia scolastica Iscol@, accedendo alle risorse dedicate all’Asse I “Scuole del nuovo millennio” e all’Asse II “Interventi di messa in sicurezza e manutenzione programmata degli interventi scolastici”.

Il “Progetto Iscol@” è, infatti, articolato su due assi di azione i cui interventi sono individuati sulla base della progettualità espressa dagli Enti Locali. L’asse uno prevede l’avvio di un percorso di riqualificazione degli edifici esistenti la realizzazione di nuove scuole caratterizzate da una forte correlazione tra progetto architettonico e progetto didattico, aperte e flessibili dove lo studente si colloca al centro dell’organizzazione didattica, mentre nell’asse due gli interventi sono finalizzati a rendere le scuole luoghi più confortevoli e sicuri.

Nel lavoro di ricognizione svolta dal Responsabile dell’Ufficio tecnico, ingegnere Claudio Vinci e dallo staff (Alessandro Pantaleo e Silvio Cambula), relativa al fabbisogno di interventi di edilizia scolastica nella città di Porto Torres, è stato predisposto il documento preliminare alla progettazione che definisce il programma complessivo strategico di interventi sul patrimonio di edilizia scolastica della città, individuato, per quanto concerne l’Asse I, nell’ ampliamento e la ristrutturazione straordinaria della scuola media “S.Ruiu “ in via Brunelleschi.

Per l’Asse II sono stati richiesti interventi di manutenzione straordinaria e di fornitura arredi che riguardano le scuole dell’Infanzia, “Gabriel “ viale delle Vigne, “Figari” via Balai, “Pintor” via della Rinascita, scuole dell’infanzia e primaria “De Amicis” via Azuni, “Pigliaru” via monte Agellu, Castellaccio quartiere Borgona, “Bellieni” piazza Don Milani, “Dessì” viale delle Vigne e la scuola media “Leonardo Da Vinci” via Porrino. «Il documento preliminare alla progettazione che sarà affidata ad un professionista esterno, - ha dichiarato il dirigente del settore tecnico, ingegnere Claudio Vinci - ha consentito di indicare le esigenze di ciascun istituto per quantificare le risorse necessarie ad effettuare gli interventi». Circa 3 milioni e 500mila euro di interventi per rimettere a nuovo le scuole, stabiliti secondo una metodologia dei costi standard, pari ad un massimo di 30mila euro per classe occupata.

Con le proposte progettuali presentate dagli enti locali, la Regione vuole dare inizio ad un percorso che porti alla realizzazione di scuole al passo con i tempi attraverso una qualità architettonica, una sostenibilità ambientale e sociale che dovrà essere il loro punto di forza. La posizione e le forme delle architetture dovranno essere progettate in modo da porre particolare attenzione al contesto ambientale e del paesaggio oltre che all'utilizzo di materiali innovativi e ad alto rendimento privilegiando il più possibile materiali naturali.

«Grazie a questi finanziamenti assegnati per intero con un cofinanziamento minimo da parte del Comune, possiamo fare degli interventi con un risparmio notevole per le casse comunali», ha aggiunto Vinci. Tutto ciò in un’ottica di valorizzazione della scuola che faccia sistema, faccia rete e che favorisca i processi di integrazione intervenendo sul fenomeno della dispersione scolastica, senza tralasciare le ricadute positive che tali interventi avranno sull’ economia locale.
Commenti
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